达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。

出自先秦的《吕氏春秋·纪·孟夏纪》

译文精通教学规律的老师教学，能使学生安心、快乐、安闲、从容、庄重、严肃地学习。

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民多利器，国家滋昏；人多伎巧，奇物滋起

老子·德经·第五十七章

子系中山狼，得志便猖狂。

红楼梦·第五回

夫妇和而后家道成。

幼学琼林·卷二·夫妇

日月欲明，浮云盖之；河水欲清，沙石秽之；人性欲平，嗜欲害之。

淮南子·齐俗训

编戏有如缝衣，其初则以完全者剪碎，其后又以剪碎者凑成。

闲情偶寄·词曲部·结构第一

筑城者先厚其基而后求其高，畜民者先厚其业而后求其赡。

盐铁论·卷三

崇尚节俭，大布恩德。

贞观政要·卷一·论政体

众生必死，死必归土：此之谓鬼。

君子之道，暗然而日章；小人之道，明然而日亡。

中庸·第三十三章

天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。

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好风凭借力，送我上青云。

临江仙·柳絮

今子之所取大者，先生也，而犹出言若是，不亦过乎！

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天地合而万物生，阴阳接而变化起，性伪合而天下治。

融驰使白秦王坚曰：贼少易擒，但恐逃去，宜速赴之！

资治通鉴·晋纪·淝水之战

允恭克让，光被四表，格于上下。

尚书·虞书·尧典

易子而食之，析骸而炊之。

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心诚求之，虽不中，不远矣。

大学·第十章

其亡也，以民为土芥，是其祸也。

左传·哀公·哀公元年

夫道无成效於人，成效者须道而成。

讲大经纶，只是实实落落；有真学问，决不怪怪奇奇。

围炉夜话·第三一则

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